Кроз медени час до знања о пчелама и здравој исхрани
За ученике других и трећих разреда основних школа „Петар Кочић“ Кола, Бања Лука и „Свети Сава“ Бања Лука одржан је медени час, током којег су ученици учили о значају меда и пчелињих производа у здравој исхрани, као и о незамјенљивој улози пчела за човјечанство и очување природе.
Током меденог часа ученици су се упознали са физиономијом пчеле, њеном улогом и корисношћу у природи, марљивошћу ових изузетних инсеката, као и са вриједношћу пчелињих производа за здравље људи. На забаван и интерактиван начин дјеци су представљене занимљивости из свијета пчела, улоге у пчелињаку и процес настанка меда. Ученици су имали прилику да виде и опрему коју пчелари користе у свом свакодневном раду.
Медени час је водио глумац Дјечијег позоришта Републике Српске, Душко Мазалица, док је у улози пчелара учествовао наш корисник, пчелар Гостимир Радуловић, који је дјеци приближио пчеларство кроз практичне примјере и лично искуство.
Након едукативног дијела и упознавања са значајем пчела и њихових производа, сви ученици су обрадовани теглицама меда врхунског квалитета. Ученици су показали велико интересовање, радозналост и жељу за новим знањем, радећи вриједно и сложно, баш као пчелице у кошници.
Овом приликом захваљујемо се школама које су и ове године препознале значај едукације дјеце о пчеларству и заштити животне средине. Посебну захвалност упућујемо директорима, наставницима, учитељима и цјелокупном просвјетном особљу који су својом подршком омогућили успјешну реализацију меденог часа.
Медени час је реализован у оквиру пројекта „Пчеларство као алат у оснаживању жртава мина у БиХ – фаза 5“, који реализује Организација УДАС у партнерству са ИТФ Словенија и Пчеларском академијом Словеније, уз подршку Министарства вањских и европских послова Словеније, те суфинансирање Министарства здравља и социјалне заштите.
Са радошћу настављамо реализацију медених часова и у наредној школској години, с циљем да и даље едукујемо дјецу о значају пчелињих производа, здравих животних навика и очувања природе.
